#教育##阳光##正能量#
天啊,这是同学们发生了冲突?
怎么可能!在翰文学习的同学们都热情、阳光,平时都是君子,相处很和睦的。
上回说到老师们精彩的“表演”,收获了一众崇拜的小眼神。听说同学们受到老师们“精彩表演”的感染和启发,也想跃跃欲试?“老师,我感觉我表现欲爆棚,已经控制不住自己体内的洪荒之力了!” 同学们又出“幺蛾子”,感觉课堂又要失控,这可怎么办?
好!好!同学们身在“坑”中不自知,积极、兴奋地准备了起来... ...
这就是开始那一幕的缘起,下面开启正确的打开方式... ...
有家长会问,宝贵的学习时间,就让孩子们编故事表演?
拥有26年的教育经验,家长们的心情我们都懂,我们更珍惜孩子们的时间,讨论,研究,相较于闷头学习更能事半功倍,不信咱们就接着看... ...
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您看,又长又蹩脚的英语单词,枯燥又难背的英语课文,在这一瞬间是不是都变得so easy,与其天天低效率地逼着孩子痛苦的学,不如来到翰文和同学们一起快乐学习,成功生活。表演结束,同学们收获了家长们的热烈掌声和一致好评。能够得到父母的肯定和表扬,老师感觉到同学们眼中都泛着激动的薄雾。是的,老师们的鼓励和家长们的掌声,会激励孩子们勇敢、自信的继续前进,老师们能有什么想法呢,无非就是希望所有在翰文学习的孩子们能够越来越爱思考,越来越快乐。
应试未必实用,实用必能应试。
我们不仅仅是帮助孩子们提高分数,更注重培养孩子们全脑思考,全面能力的提升。拒绝书呆子,拒绝填鸭式学习,还孩子一个幸福、快乐的童年。
先定个小目标,然后... ...
知行合一,回“鲑”本真
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