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这几日，赵丽颖冯绍峰离婚登上热搜，让很多人感到惊讶和惋惜。
图片来自于微博
当冷静、独立的拼命三娘遇上浪漫，感性的京城富少，注定了这场童话的结束。
早在赵丽颖怀孕时，就爆出她产后抑郁，当时就深深地感受到了她的孤独感与无力感。对于赵丽颖和冯绍峰在声明中提到的共同抚养孩子，我想说，父母是孩子的第一任老师，希望他们可以从离婚的阴影中尽快走出来，不要把负面情绪带给孩子。聚少离多，交流少尚且在婚姻中诱发很多的问题，在孩子的成长教育中也存在很大的隐患，而且这几年慢慢凸显出来。我们在教学中也经常遇到父母很忙，经常出差，孩子交给老人照顾的情况，父母和孩子交流时最多的就是问缺不缺钱，孩子成绩怎么样。有些虽然经常和孩子在一起，但白天上班强度大，回到家，只问孩子写完作业没有，就拿起手机，再无交流。更别提在日常生活中注意孩子的心理问题和素质教育了。
当孩子心理出现问题时，成绩下滑或一落千丈，家长又开始指责孩子学习不认真，不努力。
有些父母甚至说，“我们每天这么辛苦工作，给你创造这么好的学习环境，你怎么这么不争气。”等等。这时，孩子心里只会更加无奈和无助，甚至彻底关闭了和家长交流的通道，走到了抑郁的死角。
在26年的教书育人之路上，我们碰到越来越多因为心理问题而终止学业的孩子，惋惜的同时也提醒了我们，要更关注孩子学习以外的问题，这也是我们常说的“育人为先，教书在后”。
在平时的教研会，内部讨论中，如何提升我们自身的正能量，如何带给孩子们信任感与关怀感，帮助孩子们解决困难，找到快乐，变得越来越重要。
情景式，沉浸式课堂教学，避免了死记硬背，机械式学习给孩子们带来的学习中的抵触情绪，感受到老师们带来的快乐和正能量。
在课堂之外，每一位孩子与我们交流中出现了问题，都是信号。多沟通，尊重她们的想法，即使有时他们的想法真的很天真，但从错误中学会什么是正确的，什么是应该做的也不错啊！我们也会及时联系家长反应问题，和家长一起帮助孩子找回童年的幸福感。
和家长们的沟通中，我们发现有些问题家长真的没有重视，甚至觉得老师们在小题大作。
孩子们身心健康的成长，只靠老师们的关爱是不够的，这也是我们为什么花大量的时间和精力，举办一系列家庭公益讲座的原因。
在我们的家庭公益讲座中，越来越多的家长意识到只看孩子的分数是远远不够的，也找到了平时和孩子良性沟通的方法。习近平总书记说，家庭是人生的第一个课堂，有什么样的家庭，就有什么样的人。家庭教育重中之重是品德教育。
美国思想家艾默生也曾说：“孩子最终成为怎样的人，主要取决于，他从第一个教育者那里所接受的，爱的质量、陪伴和榜样示范。”我们会继续带着家长们一起关注孩子们成长中的问题，分享如何找到孩子学习生活中的幸福感，带孩子们走向成功。
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