这个春节，他们竟然这样过……
一首《元日》，道尽春节的红火热闹。
恰如丰子恺笔下的春节，
处处透着欢欣和喜乐。
放鞭炮
“我把一串鞭炮拆散，一个一个地放，点着了火，立刻拿一个罐头瓶来罩住，“咚”地一声，连罐头瓶也跳起来。”——丰子恺
打灯笼
“这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的‘白兔灯’。”——冰心
撕月份牌儿
“我幼时不知道阳历，只知道阴历。到了十二月十五，过年的气氛开始浓重起来了。”——丰子恺
说吉利话
“新正是一年复始，不准说丧气话，见面要道一声“新禧”。房梁上有“对我生财”的横披，柱子上有“一入新春万事如意”的直条，天棚上有“紫气东来”的斗方，大门上有“国恩家庆人寿年丰”的对联。”——梁实秋
拜年
“初二开始，镇上的亲友来往拜年。我父亲戴着红缨帽子，穿着外套，带着跟班出门。同时也有穿礼服的到我家拜年。”——丰子恺
然而，
这些有关春节的情愫，
如今的孩子们大抵不曾有过吧。
更为常见的，却是这样的场景……
2018年腊月岁末，
翰文以一场“年文化节”
给孩子们带来一个传统气息浓郁的春节！
写福字——
最是讲究正心诚意。
正身端坐，屏息凝神，
落笔时的恭敬之心跃然纸上。
电子产品上的文字图画纵使再丰富，
那份墨香与宣纸的芬芳夹杂、
喜悦和庄重的情愫交织的快乐，
也只有此时沉浸其间的孩子们能懂吧！
包饺子——
其精髓全在于“包”的过程。
速冻食品和外卖能带来便捷，
却失了仪式感和许多的乐趣。
擀皮儿、和馅儿，
取适量的馅料左右手配合开工，
手指几起几落间，
一个个形态各异的饺子便包成了。
而“团圆”二字，
更是印在了孩子们的心田。
剪窗花——
红红火火，热热闹闹的大年，
却是从那一张张传神的窗花开始。
小手握住剪刀，
在老师的指导下变身魔术师，
一年的好兆头都在手里头啦！
了解传统春节习俗
翰文“大悟空”也加入了欢乐中国年！
实用必能应试，应试未必实用，
二十余年来，
翰文坚持做素质教育的改革者和实践者，
以学生能力培养为目标，
坚决的摒弃应试和题海，
让学生快乐学习，成功生活！
这个学期末，
孩子们再次用累累硕果增添了新年的喜庆！
