这时候的他们，

虽然还不会拼写英文句子，

甚至不会拼写已经能准确发音的单词，

但是，

在具体的语言环境和场景下，

却已经能把单词、句子准确地应用起来，

或按老师的英文指令迅速准确完成任务。

这就是语感建立的过程。

感知英语的节奏、发音，

初步了解发音规则，

口语模仿， 听力辨音……

英语正在作为第二母语

涓涓地流入孩子们的心田……

字母，

是这个阶段唯一需要孩子动手写的内容啦，

在自然拼读方法的指导下，

基于对发音的理解，

小朋友们给26个字母赋予了更多的内涵。

“翰文少儿英语五读俱全活动”

兴趣让他们用心练习，精心准备；

自信让他们大声展示，尽情表演。

舞台上的他们虽然稚嫩，

却已经开始熠熠发光！

敬请关注后续更多“揭秘”……