Hi Baby，

看一看，这是不是你

2月10号之前的你

然而2月10号之后……

“在家上学”听上去很美，

实际体感温度……

具有历史性意义的刷屏模板，

这波流行，各位家长追了吗？

更崩溃的是

老父亲老母亲要迅速get各种

线上操作神技能

既承包后勤部长之重任

又要

全天候待命助娃适应特殊时期的学习模式

别 担 心 ！

这场战役，翰文陪你打赢！

首先，放平心态，理性看待眼前遇到的“小bug”。

      实际上，这也是一个很好的亲子交流与教育的机会——在问题面前，不抱怨、不退缩，努力适应、积极寻找解决方案，用实际行动为孩子树立榜样——还记得翰文“快乐学习，成功生活”的理念吗？孩子需要的不仅是知识，让他们学会以积极阳光的心态看待及处理问题也很关键，身心全面发展同样重要！

第二，开始学习前，你真的做好准备了吗？

      这里谈的“准备”一方面是做好心理上的准备，另一方面则是“内务”上的准备。

       首先是心理上的准备。假期刚过，孩子们突然从自由的状态突然变得有了“约束”，而且与常规的“课堂”不尽相同，紧张、无措、抵触，还是积极尝试、努力适应和调整？应该以什么样的心态去面对呢？在这里，翰文所一直提倡的“快乐学习”就发挥了重要作用。

      以开放式的、愉悦的心态去迎接全新的学习模式，勇敢地去探索、求知、主动参与其中，在不断的积极进取中获得成就感，感受到学习的快乐，这在疫情当前的现阶段是十分必要的！

        然后就要谈到“内务”上的准备。

      古人焚香净手、端衣正帽，凝神敛气之后方能入座读书，这既是出于对做学问的虔诚之心，同时也意在端正身心，促使达到更好的学习效果。当今亦如是。

      良好的生活、学习习惯不仅在常规到校上课时要遵守，在家学习时同样也要遵守。古人讲“君子慎其独也”，越是在宽松的环境下，越要严于律己。翰文“启正、启德”工程始终强调学生在课堂上的行为习惯规范，同时也对课后学习的习惯、方法提出了要求。请各位家长与我们一起帮助孩子将好习惯得以保持，特殊时期知识不能落下，好习惯同样不能丢哦。

第三，没有老师实时检查，也要做好课堂笔记，积极思考并参与课堂，将科学的方法和思维模式主动运用到日常的学习中。

      上课形式变了，上课期间对学生要求的标准没有变，要让学生清楚地知道：坐在电脑前的那一刻，等同于在学校教室中开始学习。

      在这里特别强调，翰文课堂中使用的“TBT”教学方法已经让同学们充分体会到了主动思考、探究在学习中的重要意义。TBT就是主动思维、主动探究、积极参与、积极互动，大家不要遗忘哦！

翰文绘画工坊学生以思维导图形式完成的宣传画

      在翰文，同学们还学习锻炼了许多学习的好习惯、好方法，都应有意识地、主动地将其应用到预习、复习和课堂笔记中，提高学习效率。

第四，科学、合理地规划课内、课外学习。

      各学校陆续利用网络复课，在这段时间里需要家长帮孩子做好过渡之外，也要把好另外一道关——合理对孩子的课外学习进行安排。

       仿佛一夜间喷涌而出的各种形式的网络学习模式，一方面是在5G时代科技发展下学习模式的丰富是必然趋势，也适应了疫情当前的阶段特点，在网络学习蓬勃发展的初期，出现良莠不齐的现象也是必然的。

在这里必须要考察几个问题：

首先，网络学习的课程是否真正适合自己孩子目前的程度和能力。任何不符合孩子成长“最近发展区”的安排显然不仅不能让其学有所得，还可能会损害其学习的积极主动性，得不偿失；

其二，孩子所学习课程是以怎样的形式进行的。避免“单向输入”、缺乏实质性沟通互动的课程，应选择能够让学生充分参与、融入知识探究过程的学习；

其三，课程的选择搭配是否合理，避免出现孩子“疲于应付”的局面，关注孩子身心健康的全面发展。适当的体育锻炼、有计划的阅读都是必不可少的。

      建议各位家长仔细把关，谨慎选择，让孩子有限的业余时间利用在真正可持续地、为其未来全面发展所需的学习上来，不跟风、不盲从，科学、合理规划课内、课外学习时间，制定最适合孩子的学习规划。

非常时期，

“翰·悟空云课堂”、“翰文优化课程”陪你度过！

（详情请关注翰文后续相关订阅号信息）

以上内容希望能够为广大同学及家长朋友们

提供一些参考。