“翰·悟空云课堂”并非翰文在非常时期“空降”的上课模式，早在近十年前就已经开始了对网络课程的探索。疫情当前，翰文教研中心各项目组老师们在原有教研成果的基础上迅速进行优化，以适应当前阶段的学习要求。

    在“翰·悟空云课堂”中，既有教具展示、板书的过程，也有在引导分析下导图的应用，还有师生共同探究……

    这是在TBT方法下的高效学习，100%还原了翰文原汁原味TBT互动课堂。不仅考虑到知识的吸收和理解，更兼顾了学生的兴趣，这也是翰文“快乐学习，成功生活”理念在特殊阶段的再现！

     “翰·悟空云课堂”正在各校区的部分班级陆续上线，在首批开课班级的回访中，大家这样说：

     学校网络复课刚刚开始，同学们是不是还没有适应新的上课模式和节奏？有没有一时间觉得有些手忙脚乱？想巩固复习翰文所学知识却苦恼于时间紧张？
    别担心！“翰文优化课程”帮助你科学利用点滴时间，在课业之外高效完成知识的巩固。

　　翰文优化课程宽松机动，轻松无压力。根据不同科目特点，定期在家长微信群进行学习内容的投放，在规定时间范围内完成即可，轻松简便。同时，让你的学习更自主，能力更提高，助你更加合理地规划时间，体验快乐成功的感受！

传统文化积累点滴做起

     目前，各学科的优化课程已陆续在班级微信群中免费投放，这也是翰文在非常时期给予孩子们的一份特别礼物。具体要求详见各班级微信群中的通知。

     “翰·悟空云课堂”操作简单便捷，课程开始后可实时提问、回答，关注老师板书过程以及进行师生探究和讨论，与面授课程的流程及模式相同，即便是第一次使用的学生也普遍表示易操作、情境融入度高。

     不仅如此，每次课前都会有老师帮助大家检查网络和设备使用情况，确保了课程顺利进行。

    首先， “翰·悟空云课堂”采用1+2的师资配置模式，每次课程均有两位主讲教师及班主任全程关注，真正形成了全方位、立体化管理。

    课堂上，每一名学生的上课状态、反应都清晰地呈现在屏幕界面上，“雷达扫描”关注让学生上课的每一分钟都得以高效利用，课后任务的督导交流更加及时，确保学生的学习效果。

     我们要特别注意，线上课程并不是当下学习的唯一内容，更不是青少年们生活的唯一内容。疫情限制了身体的活动，但不能限制思想的范围，面对考验，正是认真思考生活意义、行为规范、认识何以成为英雄、怎样做一个对社会有用之人等等问题的大好时机。通过网络我们已经开始了这方面的沟通交流，因为翰文知道，年轻人们更需要建立起良好、正确的价值观和方法论。

      关于线下课程的恢复时间，翰文将严格按照国家及教育主管部门的相关通知执行，得到信息后会在第一时间通知各位家长。同时，依照主管部门的复课要求对新学期接下来的学习规划作出科学、合理的计划。