什么是好老师？

真正的好老师，不仅要有渊博的知识，还要有一颗不断思考的大脑和发展的眼光，对于人间的善恶美丑有价值判断力，他教会学生的不仅有知识，还要教学生判断是非，有了这个思想的方法，有了判断是非的立足点，也就是我们通常理解的价值观，并以此去甄别、判断这个世界的是非，做出自己正确的选择。

通过坚持读书，我也从中获得了快乐，幸福感。

怎样才能让自己的内心变得强大？

并不是停留在表面，而是要内寻。

有的人在遇到困难会趋于至恶，而有的人会选择至善，如果大家都能在事上磨中，选择至善，那么我们大家的内心就会变得越来越强大。

对工作、对学生要致良知，不能为了上课而上课，对学生无论从学习习惯上还是做人做事上，都要主动加以正确地引导。

什么是学习好的孩子？

我原来以为就是成绩的体现，但经过十几年的教书育人，真的发生了很大的改观。

对于英语，我们一直要求孩子们每天都要磨耳朵，张嘴读。虽然孩子们都知道，但能够做到的只有少数，那能够做到知行合一的孩子，就会在每次的挑战中不断到达顶峰。

而我们教师的工作和任务，就是助力更多的孩子获得知行合一的力量，无论在学习还是生活中，说到做到。这就需要老师们首先做到知行合一，说到即做到，起到榜样作用。这样才能培养出更多社会未来需要的人才，担起国家的大任。

如何控制我们的私欲？

当格局变得大了，心就会变得坚定。

在近三年的疫情中，在双减后，我们不断地追求大道，在寻求教育的真理的道路上，不断去探索，调整，但始终不变的就是从《大学》中参悟出的翰文的理念和宗旨。立德树人为本，这样的责任感和使命感应该在每一位教师身上得以体现。

今天重遇王阳明先生，温故而知新，真的缓解了我们在疫情中的不安和不良情绪，收获了很多的正能量。

我们为什么要创办这所学校？

翰文学校的创始之初，就是寻着先贤们的很多的文化积淀去学习，去感悟，希望能够为“传道受业解惑”、“明明德”做出一点贡献，也希望更多的翰文人可以一起创造出更大、更多的力量。

坚持做一件事不容易，但一直坚持下去，收获的会远远超过你的预期。

到底是知难行易，还是知易行难？

大家都应该培养阅读的习惯，通过读书分享把自己的所读所思所感，真实的表达出来。

同时，能够沟通，善于沟通，也是一个老师应该具备的能力，更是孩子们应该具备的素养。

我们要经常保持思维的活跃，用智慧启迪智慧，是件很重要的事情。

希望我们的读书会能经常举办，把它作为调剂我们的心灵，陶冶我们的情操的一件好事。