♦ 静 ♦ 听 ♦ 花 ♦ 开 ♦
每朵花儿都有自己的花期
每个孩子也有属于自己的成长轨迹
翰文夜读
这些小故事,带你聆听花开的声音
这故事里
也许就藏着现在、过去或者未来的你……
这是一次完美的“逆袭”
只一年,数学就实现了从C到A的反转
甚至获得了全科A类的好成绩
这是怎样实现的呢?
来听今天的讲述人 小 梦
为大家讲述“逆袭”背后的故事……
对数学的“恐惧”,是从四年级开始的。
只要想到要上数学课,我就在家里哭,成绩一路下滑。
当时爸爸妈妈也不知道该怎么办,但是有一件事是始终坚持的——每周把我送到翰文学习。
就这样坚持了一年,我开始对数学逐渐有了兴趣,不再抗拒了,慢慢也能主动去学习和思考数学问题。到五年级下学期期末考试的时候,我的数学成绩已经能拿到A了!
随着在翰文学习的深入,我首先发生变化的是对数学的认识和态度。原来以为学数学就是要大量做题,特别枯燥,但实际上并不是这样,真正的数学在生活中,在我们身边!
我们平时接触的数学定理啊、公式啊,是很抽象的,之前经常在还不明白是怎么回事的时候就被要求做题,只好死记硬背了,这样特别痛苦,记起来不容易,用的时候更不知道从哪入手。
但是,当我真正理解了知识的来龙去脉的时候,好像所有问题一下都变得轻松了!就像前段时间有一道“修路”问题的文字题,老师真的现场连线带我们从镜头里去观察修路现场,感觉很真实,这时候再结合知识点,大家一块儿讨论、推理、思考,感觉特别有意思!
老师的鼓励也很重要。我的每一点进步老师都能及时发现,让我越来越清楚怎样做是正确的,而且有坚持下来的动力和信心。之前甚至觉得我根本“不适合学数学”,后来在老师的帮助下看到自己点点滴滴的进步,连我都觉得惊讶:原来我也能把数学学好啊!
慢慢地,我觉得我的学习状态也和之前不一样啦,开始感觉到了学习带给我的快乐。今年期末考试,数学、语文、英语三科全部都拿到了A的成绩!
感谢爸爸妈妈帮我做出的正确选择和坚持,感谢翰文老师的指导、陪伴和鼓励,学习,真的让我很快乐。
小梦带来的讲述就到这里啦。就像她后来所感受到的,学习本来就应该是一个快乐的过程,如果你不快乐,那一定是方法或者思路有误区。
如果你也有和曾经的小梦相同的烦恼,可以和我们聊聊哦。