无论事情是真是假，都值得引起家长们的思考。

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面对这样的情况，虽然孩子没有理解“标准答案”，但他却拥有着试卷外更广阔的兴趣和知识。

其实，有时孩子的想象力、创造力很可能就是被所谓的“标准答案”所扼杀！

这里我们要提到一个在理财中经常出现的概念——复利效应。

它是指前期增长非常缓慢，但到达一个拐点后会飞速增长。

经实验证明，一个人的智力、知识、甚至经验，同样不是一个简单的线性累积的过程。

复利曲线

当我们做事情前先寻求了正确的方法，找到了有经验的团队帮助我们规避风险，虽然在较长一段时间前进的步伐较为缓慢。

但一点要知晓，真正打通任督二脉的过程是需要练就真正的内功，才能得以血脉通畅，才能一通百通，这就是复利效应。

有的时候，猛药不但不能根本解决问题，反而还会对身体有害，学生由此不再会思考，彻底丧失了探索的意愿，学习的愿望，这是大家都不愿意看到的。

这也解释了，为什么孩子在学习新的领域和技能时，会反复出错，需要付出长时间的努力才能看到成果。

明白这一认知规律，家长不仅要克服自己过于急躁的“望子成龙”心态，更要引导孩子去平衡急于求成的心理。

做到这些，家长或许就能多些耐心，也更有动力，甚至不那么执着于一时的“标准答案”了。

可能一些家长还会有些焦虑：

某些家长

那我们怎么知道拐点在哪里，什么时候出现？

前期要做什么样的工作呢？

这可能就要引发更高维度的思考：

如果孩子们的学习过程能够得到真正帮助孩子健康成长，能够遇到为学生的成长插上思维的翅膀的教和育的教师，以及家长的正确教育方法导引，相信每一个普普通通的孩子都能在自主探究中成就自我。

这样的回复思考的过程，包涵着教育工作者以及未成年孩子的监护人对孩子们成长关键期的呵护与关爱。

每一个孩子不是家庭的私有财产，他们都是社会的一份子，都将成长为一个具有独立人格的要能够担负起社会责任的一个身心健康的社会人。

第二，构建智慧大脑

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